桃園市龍潭區武漢國民小學

「113 學年度身心障礙特教方案」特教學生助理人員甄選簡章

壹、依據：

一、 高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法。二、 桃園市身心障礙特殊教育服務方案實施計畫。

三、 桃園市政府 113 年 8 月 12 日桃教特字第 11300770701 號函辦理。

貳、甄選類別、名額：

類別	名額	聘期	備註
學前特教學生 按時計資 學生助理員 (每周40小時)	正取 1 名 備取 2 名	自113年9月23日至114年7月31日	寒、暑假非學生實際上課日故不予支薪，但學校負擔相關機關保險費之支出。
錄取順序依總成績排列，依成績高低順序錄取。 如正取人員無法到職，由備取人員依序遞補。

參、甄選資格：

一、未具公務人員任用法第二十八條及台灣地區與大陸地區人民關係條例第二十一條第一項所定之限制條件。（詳如附註）

• 具備高中職（含）以上學歷者，有特教相關資歷者優先遴聘。
• 無教師法第 14 條、教育人員任用條例第 31 條及第 33 條情事者。

四、對身心障礙學生具耐心、細心、具服務熱忱並願意照顧身心障礙學生者。

五、簡章報名表索取:

公告於本校網站-最新消息（https://www.whps.tyc.edu.tw/）

桃園市教育發展資源入口網站(https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/JobQry.aspx)

行政院人事行政總處事求人機關徵才系統(https://web3.dgpa.gov.tw/want03front/AP/WANTF00001.aspx)

六、公告時間：即日起自 113 年 9 月 20 日止。

肆、報名及資格審查：

一、日期： 113/9/20(五)早上 8:30-11:30止。

二、地點：本校幼兒園。桃園市龍潭區武漢路 100 號 / 03-4792873轉 561 三、方式：親自報名。委託報名、通訊報名恕不受理。

四、報名手續：

(一)填寫報名表（附件一）、國民身分證反面影本（附件二）及簡要自傳（附件三）。

(二)繳驗下列證件（正、影本各乙份，正本驗訖當場發還，影本請以 A4 規格紙

    張依序裝訂成冊）。

1. 國民身分證。
2. 學歷證件。（須具備高中職以上學歷）
3. 經歷證明文件。（無則免附）
4. 特教相關資歷及研習文件（無則免附）

註：繳交上述證件之影本，無論錄取與否概不退還。

伍、甄選項目及成績計算：

• 學經歷： 20﹪（學歷 10%，特教工作經歷 10%）
• 口試 80%：特殊教育知能與實務、態度、舉止、語言能力…..等。成績同分時，以有特教相關資歷及研習者優先遴用。
• 總成績未達錄取標準 70 分者，不予錄取。

陸、甄選日期、地點及甄試順序：

• 甄試日期：113 年 9 月 20日（五）下午 13:30 時開始
• 報到地點：本校幼兒園（應試者應於甄試日期當日上午 8：30-9：00前至本校幼兒

園報到，甄試當日如因故停止上班，則順延至次一上班日辦理甄選， 不再另行通知）。

• 甄試地點：本校幼兒園。

柒、成績公布及放榜：

一、甄試結果於 113 年 9 月 20日（五） 17 時以前張貼於本校網站。

    欲複查成績者，請於 113 年 9 月 23日（一）上午 8:00~9:00 攜帶身分證至幼

    兒園辦理，複查僅限一次。

二、錄取人員應於 113年 9 月 23日(一） 7:30-8:00 於前持學歷證件正本、印章至本校幼兒園報到簽約，未報到者以棄權論，由備取人員依序遞補。

捌、注意事項：

一、個人所繳交之證件如有偽、變造，經發現立即取消錄取資格。

二、錄取人員於正式上班應繳交公立醫療院所體檢表（含 X 光透視合格），如患有法定傳染病、慢性病、開放性肺結核者，均取消錄取資格。

三、應附最近三個月內核發之警察刑事紀錄證明書(良民證) 。

四、錄取人員仍應依權責陳報桃園市政府核准始行生效，並須參加 36 小時以上之職

前訓練或研習，每學期並應接受 5 小時以上之在職訓練或研習。

五、僱用期限：1.上學期:113 年 9 月 23 日至 114 年 1 月 20 日，

 2.下學期： 114 年 2 月 11 日至 114 年 6 月 30 日。

六、待遇福利依據桃園市政府相關規定辦理。

（按時支付鐘點費每小時 183 元整，每日最高限定 8 小時，每週 5 天為上限。依法辦理勞健保、勞退）

1. 20小時時薪制助理人員日薪薪資計算方式為每日 4 小時*183 元時薪=732 元，每月薪資為 14640 元。
2. 40小時薪制助理人員日薪薪資計算方式為每日 8 小時*183 元時薪=1464 元，每月薪資為 29,280 元。

七、歡迎市內各身心障礙福利團體或學校推薦適合人選。八、相關合約內容若與市府版本有出入以市府版本為主。

玖、工作內容：在安置特殊教育學生班級之教師督導下： 一、協助教師輔導身心障礙學生上下學及家長聯繫。

二、協助教師輔導身心障礙學生之生活能力，包括如廁、清潔、用餐、穿著、午休等。

三、協助教師輔導身心障礙學生之課業學習，如班級學習與個別指導…等。

四、協助教師輔導身心障礙學生之課間休閒活動。

五、協助教師輔導身心障礙學生之偶發事件(受傷、情緒失控、走失… 等) 。六、協助教師輔導身心障礙學生之評量與觀察記錄等。

七、輔導室交辦其他之相關協助事項。

（備註：本校特教教師助理員主要工作，為協助中、重度障礙學生之如廁、清潔、上下樓安全及各項學習活動支援等。）

拾、本簡章經 校長核可後公告，修正時亦同。